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我是小小数学家,幸运飞艇杀两码公式:E路探索放光彩

时间:2017-05-04 08:37来源:本站原创 作者: 点击:
——记赵婷婷老师《平面图形的面积》EEPO实验课
     2017年4月27日上午,在陕师大锦园小学教研教室,赵婷婷老师与六年级五班的同学共同以“MS-EEPO”实验教学形式呈现了一堂精彩纷呈的数学复习课《平面图形的面积》。
     复习课课堂容量大,容易与练习课混淆。赵婷婷老师结合本课教学内容,与数学教研组老师共同设计复习助学单,让孩子们独自收集整理相关知识点,激发了孩子们对复习课的学习兴趣。课堂上,孩子们在小组内交流讨论、互相查漏补缺,把有效课堂落实到了实处。
     接着,赵老师巧妙运用画连线的方式,引导孩子们发现平面图形之间可以相互转化。孩子们的想象力得到充分展示,巩固以往知识成果的同时,发现了更多平面图形之间的联系。
     “小小数学家展示会”的环节将本课推向高潮。孩子们纷纷拿出自己关于复习平面图形设计的题目,小组内以“争星创优”的方式互相评价,选择得星最多的的题目记录在大卡上。
     最后,各组的代表结合本组完成的大卡,在“小小数学家展示会”上汇报发言。孩子们娓娓道来,一道道孩子们设计的数学经典题目呈现在大家面前,孩子们在交流中增强了对知识点的掌握、对数学的热爱,也提高了归纳、整理的能力。
     这节课最值得一提的是,赵老师还利用几何画板为孩子们呈现了梯形上底在极限时与三角形、平行四边形的关系,这样的设计渗透了多种数学思想。另外,整节课赵老师精心组织孩子们的每一次交流,每个教学环节都是让孩子们自己汇报、交流、补充,能够做到把课堂交给学生,真正实现孩子们生生互动、生生互评。学生的精彩成就教师的精彩!我们的数学课堂是学生的课堂,E路精彩、E路绽放!
(责任编辑:小学教务处)
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